Антибуллингтік тәрбие аясында біздің мектепте " есту. Түсіну. Қолдау". Оның басты мақсаты — әрқайсымызға бір-бірімізге мұқият болу, шынымен тыңдай білу және дұрыс сөздерді уақытында табу қаншалықты маңызды екенін еске салу.
Челлендждің басты оқиғасы мектеп дәлізінде орналастырылған интерактивті "дыбыс қабырғасы" болды. Біз балаларға эмоцияларымен және ойларымен ашық, бірақ жасырын түрде бөлісуді ұсындық.
Әр оқушыға қабырғаға тек екі сөз тіркесін қалдыру керек болды:
Арман сөздері: достарынан, ата-анасынан немесе мұғалімдерінен естігісі келетін бір сөз тіркесі.
Шаршау сөздері: олар өздерінің мекен-жайларын естуден қатты шаршаған бір сөз тіркесі.
Күннің соңында "дыбыс қабырғасы" ондаған стикерлер мен жазуларға толы болды. Күнделікті мектептегі қарбалас, бақылау және сабақтардың артында адамның қарапайым жылуы мен түсінуіне деген үлкен қажеттілік бар екені белгілі болды.
Біздің "дыбыс қабырғасы" барлығы үшін — оқушылар үшін де, тәрбиешілер үшін де маңызды сабақ болды. Ол сөздердің орасан зор күші бар екенін анық көрсетті. Олар жарақат алуы, мотивациясын жоғалтуы және өзін-өзі жабуға мәжбүр етуі мүмкін немесе шабыттандыруы, үміт беруі және алға ұмтылуы мүмкін.
Біз шынайы болудан қорықпаған және өз сезімдерімен бөліскен барлық жігіттерге алғыс айтамыз!
